工程热力学教学网

 首页 | 课程概况 | 教学文件 | 理论教学 | 实验教学 | 教学视频 | 辅导教学 | 资源中心 | 相关网站 

课程概况
 历史沿革 
...................................
 师资队伍 
...................................
 教学条件 
...................................
 教学改革 
...................................
 教学效果 
...................................
 课程特色 
...................................
 建设规划 
...................................
 精品课申报材料 
 
当前位置: 首页>>课程概况>>教学改革
教学改革

一、教学内容

1.课程内容体系结构

 “工程热力学”课程内容主要包括基础理论(热力学基本定律、工质的热力性质、热力过程及热力循环)及在能量传递与转换过程的实际应用。为使教学内容组织得结构清晰、知识系统完整、逻辑性强、枝干分明,按照经典热力学研究方法—“系统分析法”作为主线,紧紧围绕寻求有效利用能量的基本途径,将课程内容重新进行了优化设计,形成了如图所示的教学内容框架。课程的教与学就是逐步掌握课程知识,同时也是系统分析法逐步深入的全过程。这个过程不仅使学生可以掌握各部分课程知识及相互间的关系,更能不断深化对工程热力学理论的理解,并逐步掌握和提高应用“系统分析法”分析实际热力过程(循环)能量传递与转换规律的能力。

        

教学内容框架示意图

 

2.教学内容的组织方式

为保证教学效果,我们采用了多种教学内容组织方式:

(1)传统教学手段与多媒体教学相结合,增加课堂的信息量,使学生深刻理解和牢固掌握课程的基础知识和解决问题的方法;

(2)理论讲授与工程实际分析相结合,以加强学生对理论知识的理解和应用;

(3)课堂教学与网络教学相结合,给学生以更宽阔的学习空间。

3.实践性教学的设计思想与效果

工程热力学是实践性很强的基础课,实验能力的培养是本课程基本要求的重要组成部分。为加强实验教学环节,我校独立了设置热工基础实验课程,其中涉及工程热力学课程的实验有4项,即“热工设备仿真模型参观试验”、“空气定压比热的测量”、“空气在喷管中流动性能测定实验”以及综合性实验“制冷与热泵综合实验”。

在实践性教学设计上做到以下三点:

(1)通过基础性实验教学加强学生对基本概念、理论的理解掌握;使学生掌握热力学实验中有关温度、压力、流速、比热等基本物性参数测量的基本技能。

(2)通过综合性实验,培养学生对涉及到热力循环工程问题进行实验研究的兴趣,并使学生在实验的安排与设计、仪表的选用、现象的观察、实验数据的处理、结果的分析及报告的撰写等方面均得到较好的训练,从而为学生创新能力和综合素质的培养创造条件。

(3)通过组织部分学生参加教师科研工作的研究性实验,激发和鼓励学生进行创新思维,主动与教师合作,提前开始其专业领域的科学研究工作。

 

二、教学方法与教育手段

1.多种教学方法的灵活使用

工程热力学是一门理论性性较强的专业基础课,而且高等教育的飞速发展和社会人才需求给工程热力学课程教学带来了新的挑战。为此,课程组不断改革教学方法,逐步形成了一套较为成熟的教学模式。

(1)结合办学特色和专业特点组织教学,强化学生工程素质培养。

(2)采取降低“重心”的措施。教学中更加注重基本理论和技能的教学,减少纯理论推导内容,使学生牢固掌握课程最基本的知识及其应用,具备最基本的技能。尤其注重强化“系统分析法方法的讲解,指导学生自主学习,培养学生的思维习惯和方法,使其掌握正确的学习方法。

(3)采取“每课一题”的问题式教学方式,使学生在每一堂课上都在探索中“听”课、学习。同时在每一章的第一次课提出本章的基本内容框架,分析即将学习的内容与已学内容的联系以及在课程内容的地位和作用,激发学生学习的积极性和目的性。

(4)改革传统实验教学模式。采取开放实验教学与传统的集中实验教学相结合的方式进行,开设了综合性实验项目。

(5)加强师生交流和教学信息反馈。课程组所有成员坚持每周一次晚间答疑,加强日常辅导和答疑,认真及时批改作业。不仅辅导了学生学习,而且教师可以及时调整教学内容和方法。

(6)积极组织部分学生开展课外科技活动。

2.现代教育技术应用与教学改革

在教学过程中采用了课堂教学与多媒体教学及网络辅助教学相结合的教学手段,充分发挥各类教学手段的优势。教师根据多年的教学经验,配合课堂教学,自行制作了全程教学课件(含双语教学),并将相关教学资料及时上载到网络学堂,供学生下载学习。

200810月建成了工程热力学教学网站,2011年进行了全面改版。自运行以来,为学生自主学习提供了良好的条件,取得了明显的效果。

 

 

 

 

 

 

Copyright  2008-2017 天津城建大学能源与安全工程学院&信息化建设管理中心 All Rights Reserved